{"id":3134,"date":"2025-08-11T09:04:19","date_gmt":"2025-08-11T10:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/?page_id=3134"},"modified":"2025-08-11T09:04:19","modified_gmt":"2025-08-11T10:04:19","slug":"dia-internacional-da-juventude-12-de-agosto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/?page_id=3134","title":{"rendered":"Dia Internacional da Juventude &#8211; 12 de agosto"},"content":{"rendered":"<p>O Dia Internacional da Juventude celebra-se, desde 1999, altura da sua institui\u00e7\u00e3o pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), a 12 de agosto, para destacar o papel essencial dos jovens na constru\u00e7\u00e3o do futuro, designadamente, atrav\u00e9s da consciencializa\u00e7\u00e3o sobre os desafios enfrentados pelos mais novos e a valoriza\u00e7\u00e3o do seu papel na constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais sustent\u00e1vel, inclusivo e justo (<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>).<\/p>\n<p>Este ano, o Instituto Portugu\u00eas do Desporto e Juventude (IPDJ), destacando o protagonismo da juventude na implementa\u00e7\u00e3o dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) a n\u00edvel comunit\u00e1rio (<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a>), assinala este Dia sob o tema \u00abIniciativas locais dos jovens para os ODS e al\u00e9m!\u00bb. O tema reconhece, na comunidade jovem, o potencial ativo de mudan\u00e7a, inova\u00e7\u00e3o e lideran\u00e7a, sublinhando a import\u00e2ncia da juventude na constru\u00e7\u00e3o de um mundo mais justo, equitativo e sustent\u00e1vel, conforme definem os (ODS) 2030. \u00a0Estes 17 objetivos, s\u00e3o uma iniciativa global da ONU e representam um plano ambicioso para, essencialmente: erradicar a pobreza, proteger o planeta e garantir paz e prosperidade para todos at\u00e9 2030 promovendo, tamb\u00e9m, a <strong>Sa\u00fade e bem-estar<\/strong>. Importa, portanto, alertar os jovens para a dinamiza\u00e7\u00e3o destes prop\u00f3sitos, o que pressup\u00f5e, da parte dos agentes educadores em sa\u00fade, instru\u00ed-los para a autorresponsabiliza\u00e7\u00e3o sobre o seu estado de Sa\u00fade. A sa\u00fade \u00e9 uma constru\u00e7\u00e3o individual que interessa ser fomentada em cada um!<\/p>\n<p><strong><em>Que princ\u00edpios atender na promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade Juvenil? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00c9 no Programa Nacional de Sa\u00fade Infantil e Juvenil (PNSIJ), integrado no Programa-tipo de Atua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Infantil e Juvenil, criado em 1992, atrav\u00e9s da Circular Normativa 9\/DSI, (<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a>), que se re\u00fanem princ\u00edpios norteadores da conduta em sa\u00fade para com este p\u00fablico-alvo. Este instrumento tem-se revelado uma ferramenta importante e um garante de cuidados de sa\u00fade adequados e eficazes.<\/p>\n<p><strong><em>Que aspetos de sa\u00fade devem ser avaliados nas consultas aos jovens? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>O PNSIJ identifica, como par\u00e2metros a serem avaliados na popula\u00e7\u00e3o entre os 10 e os 18 anos de idade, em contexto de consulta de sa\u00fade m\u00e9dica e\/ou de enfermagem, a medi\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros antropom\u00e9tricos como: Peso, Altura, \u00cdndice de Massa Corporal (IMC) e Percentil, Press\u00e3o Arterial, Estado geral da Pele, Denti\u00e7\u00e3o, Vis\u00e3o, Audi\u00e7\u00e3o, Postura, Est\u00e1dio de Desenvolvimento Pubert\u00e1rio, Exame F\u00edsico. Nestas consultas s\u00e3o avaliados, ainda, o Desenvolvimento Psicoafetivo e Social, \u00e9 garantido o estado de cobertura vacinal e s\u00e3o avaliados o Risco de Maus Tratos e a Seguran\u00e7a ambiental.<\/p>\n<p><strong><em>Porque \u00e9 importante avaliar estes par\u00e2metros?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>A medi\u00e7\u00e3o antropom\u00e9trica dos jovens, ou seja, a medi\u00e7\u00e3o das medidas f\u00edsicas do corpo humano \u00e9 efetuada para avaliar o <strong>crescimento<\/strong>, <strong>desenvolvimento<\/strong>, <strong>estado nutricional<\/strong> e <strong>composi\u00e7\u00e3o corporal<\/strong> de uma pessoa, o que permite a avalia\u00e7\u00e3o sobre o seu equilibrado e expect\u00e1vel crescimento e desenvolvimento.<\/p>\n<p><strong><em>Que outros aspetos s\u00e3o avaliados em contexto de consulta e porqu\u00ea?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Os aspetos de avalia\u00e7\u00e3o mais subjetiva contemplados na consulta s\u00e3o meios importantes para identificar de sinais de alerta e risco e sinalizar situa\u00e7\u00f5es que podem necessitar de uma conduta de seguimento mais cuidado e\/ou especializado por outros profissionais de sa\u00fade como sejam: dificuldade em lidar com problemas e atividades quotidianas; ansiedade excessiva; ins\u00f3nia grave e persistente; humor depressivo mantido; sintomatologia obsessiva-compulsiva; varia\u00e7\u00e3o ponderal (varia\u00e7\u00e3o de peso) acentuada; altera\u00e7\u00f5es do pensamento e da perce\u00e7\u00e3o; comportamentos antissociais repetidos, isolamento mantido, comportamentos auto agressivos. \u00c9, ainda, um aspeto contemplado na consulta ao jovem a avalia\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o para preven\u00e7\u00e3o de condutas de risco: o risco de acidentes e riscos associados ao consumo de tabaco, \u00e1lcool e\/ou outras subst\u00e2ncias psicoativas il\u00edcitas e exposi\u00e7\u00e3o ao fumo ambiental do tabaco em casa\/autom\u00f3vel; e\/ou comportamentos sexuais de risco.<\/p>\n<p><strong><em>Quando deve um jovem ter uma consulta de rotina?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>As consultas m\u00e9dicas de rotina do jovem dever\u00e3o acontecer nas seguintes idades-chave: aos 10 anos, ano do in\u00edcio do 2\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico; aos 12 ou 13 anos, altura em que \u00e9 realizado o Exame global de sa\u00fade e entre os 15 e os 18 anos.<\/p>\n<p>Entre estes per\u00edodos-chave, sempre que uma situa\u00e7\u00e3o de sa\u00fade possa suscitar uma preocupa\u00e7\u00e3o pela sua persist\u00eancia ou gravidade, deve ser alvo de uma avalia\u00e7\u00e3o e aconselhamento por um profissional de sa\u00fade.<\/p>\n<p>Estas consultas devem ser agendadas, com a devida anteced\u00eancia, na sua Unidade de Sa\u00fade, via email, telef\u00f3nica ou presencial ou atrav\u00e9s da app MySa\u00fadeA\u00e7ores, para que aconte\u00e7am nos per\u00edodos previstos.<\/p>\n<p>Aos 10 anos, deve acontecer a atualiza\u00e7\u00e3o vacinal dos jovens para preven\u00e7\u00e3o do T\u00e9tano e do V\u00edrus do Papiloma Humano.<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><\/a>([1]) United Nations. (2000). Policies and programmes involving youth: Resolution adopted by the General Assembly A\/RES\/54\/120. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/Noticias_doc\">https:\/\/dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/Noticias_doc<\/a>, acedido a 04\/08\/2025.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\"><\/a>([2]) Instituto Portugu\u00eas do Desporto e Juventude. (2025, julho 24). <em>IPDJ assinala \u00abDia Internacional da Juventude 2025\u00bb em todo o pa\u00eds<\/em>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/ipdj.gov.pt\/-\/ipdj-assinala-dia-internacional-da-juventude-2025-em-todo-o-pais\">https:\/\/ipdj.gov.pt\/-\/ipdj-assinala-dia-internacional-da-juventude-2025-em-todo-o-pais<\/a>, acedido a 04\/08\/2025<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\"><\/a>([3]) Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Sa\u00fade. (2013, maio 31). <em>Norma n.\u00ba 010\/2013 de 31\/05\/2013. Dispon\u00edvel em <\/em><a href=\"https:\/\/www.dgs.pt\/directrizes-da-dgs\/normas-e-circulares-normativas\/norma-n-0102013-de-31052013-jpg.aspx\">https:\/\/www.dgs.pt\/directrizes-da-dgs\/normas-e-circulares-normativas\/norma-n-0102013-de-31052013-jpg.aspx<\/a>, acedido a 04\/08\/2025.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Dia Internacional da Juventude celebra-se, desde 1999, altura da sua institui\u00e7\u00e3o pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), a 12 de agosto, para destacar o papel essencial dos jovens na constru\u00e7\u00e3o do futuro, designadamente, atrav\u00e9s da consciencializa\u00e7\u00e3o sobre os desafios enfrentados pelos mais novos e a valoriza\u00e7\u00e3o do seu papel na constru\u00e7\u00e3o de um futuro [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":3135,"parent":3118,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3134","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3134"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3134\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3136,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3134\/revisions\/3136"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/usism.azores.gov.pt\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}